□曾令刚

今天你学习了吗？

今天你拿到多少分？

你的挑战答题最高答对几道题？

……

“学习强国”学习平台上线以来，这些对话逐渐成为突泉县许多党员干部见面时的问候语。清晨，大家习惯性地打开手机，点击“学习强国”学习平台，回答专项答题，午间做每日答题、发些评论，晚间侧重学习与自己相关的知识……突泉县党员群众已将应用“学习强国”融入了生活日常。

近年来,突泉县切实提高政治站位，把推广运用“学习强国”平台作为一项重要政治任务，通过“五抓五学”推动学习不断往深里走、往实里走、往心里走。经过三年多的推广实践，突泉县“学习强国”人均积分常年排在全盟前列，学员覆盖率保持在80%以上，持续带动3.5万余名党员群众每日参与学习，实现了全县各支部百分百纳入、在职党员百分百使用、学习活跃度稳步提升的显著成效。“学习强国”内蒙古学习平台授予突泉县优秀管理组、优秀通讯站的荣誉称号。

抓表率，实现带头学

领导干部发挥“关键少数”带头作用，把学习看成是一种觉悟、一种修养、一种境界、一种责任。突泉县各级领导干部带着执着的信念学习，带着求知的欲望学习，带着实践的需要学习，形成以身作则、以上率下的头雁效应。突泉县将“学习强国”提升到讲政治、转作风的高度上来抓。处级领导定期汇总提醒、科级干部纳入考核排名、机关党员每天晒分评比、农民党员积分争星激励、广大群众六到村户引领。践承诺、亮积分、作表率、树标杆，形成“一级带着一级干，一级干给一级看”的良性格局。

抓亮分，实现主动学

“我们管理组的成员每天都会在微信群里进行晒分，互相比较一下谁学的分多。”突泉县杜尔基镇要求全镇“学习强国”学习平台学员每天必须完成至少42分的学习任务；每日晚8点前，各管理员完成本管理组学员的督促与指导工作，并在全镇总群汇报学习情况，确保每个学员每日学习都达标。开发“晒学分”小程序，学员通过扫描二维码即可获得自己在全镇的排名情况。通过比拼积分，杜尔基镇不断提高各管理组学习覆盖率和参与度，在全镇形成“比学赶超”的良好氛围。

学习好才能服务好。为了进一步提升线下活跃度，突泉县设定目标争上游、微信群晒积分、学习小组看差距、智能程序查排名。牢牢抓实县乡两级党委（党组）理论学习中心组这个“关键少数”，持续开展好“亮学分、争上游、作表率”活动，在互相追赶中形成了“崇尚学习、乐于学习”的生动局面。

抓奖惩，实现激励学

“‘学习强国’真的是一个很好的学习平台，让我体验到了学习的乐趣，偶尔还会受到盟级、县级表彰，也会收到一些图书、杯子之类的实物奖励。”突泉县杜尔基镇太平村“学习强国”管理组管理员杨照奇高兴地说。

奖上有里有面，惩上真刀真枪。在全县范围内评选出优秀管理组、优秀管理员、优秀通讯员、学习积极分子，进行表彰奖励；举办“学习强国”标兵挑战赛，激励学员积极性，全县315个学习管理组已经实现了标兵挑战赛活动全覆盖，涌现出戚百宁、赵俊芳等一批学习“挑战达人”“学习标兵”。

抓活动，实现引导学

用“学习强国”激发学习动力，打造出一个干事创业的理论宝库、强魄铸魂的精神家园，突泉县紧扣目标任务，创新实行了“集中学+自主学”“线上学+线下学”“专题学+研讨学”“理论学+实践学”的“学习4+”模式，确保学用推广全覆盖、理论武装有提升。同时，组织70余家单位，1.5万名党员干部参与“上强国、学四史、筑同心‘学习强国’”知识竞赛活动，让干部群众在比学赶帮超中形成浓厚的学习氛围。                            （下转第二版）（上接第一版）

抓机制，实现常态学

突泉县太平乡70岁的老党员史瑞全，每天认真归纳所学内容，写“学习强国”学习总结，同时把心得总结分享给学习组的其他成员。

“虽然我是一个农民，但我更是一名党员。我要积极发挥党员的模范带头作用，带动我身边的人都来参与‘学习强国’。活到老，学到老，我还要继续学下去，争取和全国‘学习强国’总积分第一名的人来场PK赛。”史瑞全信心满满地说。

学贵有恒，学须崇实。对高中低分学员，实行灵活式管理。针对积分较低学员制定阶段超越目标、让高积分学员帮助低积分的学员，鼓励学习信心。对积分较高的学员，定期召开“学习强国让我收获什么”学习分享交流会，广泛传播宣传，充分调动每一位学员积极性。

突泉县将以抓好乡村振兴、产业融合、生态文明、城市更新、改革开放、民生改善“六大任务”为指引，以加强思想政治、基层组织、干部队伍、党风廉政、服务效能、执政能力“六大建设”为导向，继续在学习路上不懈奋斗，在强国路上乘风追梦。