□记者  包一婧

月相仪、小灯泡、温度计、磁铁块……在乌兰浩特市和平一小的实验器材库，科学教师金天鑫正在逐一整理各类教具，准备上课。

现年43岁的金天鑫是教导处副主任，他还承担着六个班的《科学》课教学工作。学校老师们都说，金天鑫老师是校园里“不可替代的人”，校园哪里有需要他就会出现在哪里。

风趣友爱的科学老师

教学中，金天鑫认真践行“用课堂质量影响学生生命质量”的教育理念。为了让学生更好地认识科学、学习科学，他努力为学生创造实验条件，缺少实验材料和相关教具时，他就自己购买为学生准备。在课程《月相的变化》一节中，为让孩子们最直观、简便地了解月相的变化，他专门购买了一台月相仪供学生们观察学习。金天鑫不仅用实验激发学生学习科学的兴趣，还会在网络上寻找各种可以利用的教学资源，拓展学生视野，让学生们更喜欢科学课。事实证明，金老师和他的科学课很受孩子们欢迎，他曾经在校外遇见了一名学生，学生很骄傲地告诉家长：“这是我们的科学老师。”金天鑫说：“当时感觉很满足，这是学生们对我教学工作最大的认可。”

金天鑫是乌兰浩特市科学学科骨干教师，他多次承担盟市科学学科示范课和教材解读讲座任务。为做好示范课和教材分析解读，金天鑫与团队老师们一起，认真钻研教材，研究《科学学科课程标准》，结合实际教学，认真准备教材分析和解读。金天鑫对解读稿和课件精益求精，对稿件进行十几次认真加工。他的示范引领和教材解读讲座，得到了自治区和全盟同行的认可。

勤勤恳恳的校务工作者

除了教学任务，金天鑫还担任着学校的校务工作，无论分内分外，他总想为学校增添一份力。“我曾经在市教育局做过很长时间的后勤工作，这段经历锻炼了我的耐心和细心，也学会了很多技能，所以在学校我就尽可能多做一些力所能及的工作。”金天鑫说。

学校广播系统一断电就需要重设时间，他会第一时间想到并重设，保证师生正点上下课；新学期，全校师生课本运到学校没有时间分发，他牺牲自己的休息时间，忙到半夜，终于把各年级课本分拣完毕；学校在暑假里进行网线改造，他牺牲了自己的假期，连续两周时间从早到晚把学校网络捋顺清楚。他理解老教师信息技术掌握不好的难处，经常帮助老教师们在网上下载电子教案，教他们编辑修改电子教案，老师们有什么工作中的问题都爱找他，他也在自己能力范围内努力帮助老师们解决实际问题。

金天鑫不仅认真提升自己业务能力，还积极做好培养骨干教师的工作。他连续两年为教师们做教学引领，作信息技术讲座，培养《科学》学科青年教师不断提升教学能力，在他的指导下，学校青年骨干教师鲁健学几年来在盟市两级基本功大赛中获奖。  

敬业奉献的共产党员

2016年，金天鑫加入中国共产党。疫情防控期间，他学习教学平台的使用和操作，给师生网上教学互动搭建起了网络教学平台。同时，他还一个人承担着全校一千多名师生健康信息的收集、汇总与上报工作，人员众多，很多学生不能按时上报，学校师生每天的信息汇总都要到晚上十一点以后才能完成，但他没有丝毫怨言，全面建立起了全校师生的健康信息追踪档案。

金天鑫不仅认真做好学校防控相关工作，还是学校第一批去交通路口测温的教师。在测温工作中，一下午时间他与同事们一起完成了数百辆驶进乌市的车辆、千余名入城人员的测温和信息登记工作。几天后，乌市政府防疫指挥部汇总入城人员数据，他不顾自己刚刚完成测温工作身体劳累，积极报名参加，第一时间赶到，与同事们一起工作到晚上十点多，完成了积压数天进城人员信息录入。

金天鑫用自己的执着和奉献，诠释着一名教师、一名共产党员为教育事业甘于奉献、努力拼搏的情怀与担当。