本报讯（记者 杨柳）韩国“岁月”号客轮沉没已有时日，此次事件中，失踪乘客家属乃至韩国民众被一个残酷现实所触动：客轮发生严重倾斜后，船上300多名学生中大多数仍然按照船方指示留在船舱中待命，最终与客轮一同沉没；一些没有听从指示的学生反而因此获救幸存。因此，韩国媒体不禁拷问，还教育孩子“服从”吗？家长该如何教育孩子？一时间，这一话题成为了大家讨论的热点。对此，一些家长及乌市第六中学资深老师李波均表示，父母应教孩子学会随机应变。

近日，学生家长赵女士向记者讲述了一件事。她说：“有一次带孩子去乡下，结果大人出去办事，临走之前告诉孩子在家里呆着别乱跑，后来家里着火了，我们担心孩子有事便急匆匆往回赶，因为当时孩子还在屋子里。等到我们赶回去的时候，看见孩子已经跑到了外面。如果当时孩子听了大人的话，就在屋里老实呆着，后果不堪设想。”

通过事例，可以看出，家长应教孩子学会随机应变，一味的“服从”教育很有可能会阻碍孩子的发展。那么，怎样的教育才能教会孩子随机应变呢？乌市第六中学资深老师李波表示，万事万物，时时刻刻都在发生着变化。而一些变化，是出人意料的，没有任何征兆的，从容应付这样的变化，能显出一个人的能力，这样的人才会在竞争中取得胜利。而应变能力，是需要父母从小对孩子进行培养才能获得的。首先父母要注意培养孩子随机应变的灵活思维，这样才能增强孩子遇事时的应变能力。但是，父母要让孩子分清应变能力与说谎的区别，不能把两者混淆在一起。其次，培养孩子对突发事件的处理能力。父母平时要有意识地给孩子讲一些社会中出现的突发事故，只有这样，孩子才能在突发事件来临时进行正确判断，从而脱离险境。